Для убедительно наглядного освещения в учебной литературе такого специфического предмета человеческой деятельности как художественное творчество, случается, методологически одного лишь аналитическо-теоретического конструирования оказывается не вполне достаточно. Ощущается необходимость какого-то возможного иллюстрирования самим художественным материалом предлагаемых схем логических умозаключений. Тогда, как правило, наблюдается применение нормативных ссылок на соответственный ряд произведений искусства, по форме и содержанию фактически словно бы подтверждающих основные методологические идеи исследователя.
   Имея в виду подобную практику изложения гуманитарных (этико-эстетических) дисциплин, редакция литературно-публицистического издания «Психология и метафизика художественного творчества» полагает уместным очередной сборник серии выпустить в формате тематического художественного приложения к осуществляемому проекту. Эта позиция редакции объяснима ещё и тем, что предлагаемый читателю материал является сам своеобразным (художественным) инструментарием в процессе проникновения автора в области им исследуемых на страницах предыдущих очерков сфер этико-эстетического восприятия действительности сознанием современного человека.